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  • 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践

    Author(s):

    戴学敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    合肥包河大地中学 安徽 合肥 230041

    Abstract:

    数形结合是当代初中教学最受欢迎的一种教学方法,利用学生对于图形的兴趣可以快速提高学生的思维能力,以及发展学生逆向思维能力。利用抽象化的图形,来帮助学生提高课堂兴趣,促进学生思维能力发展,提高学生对于课堂理解程度,促进学生全方位的发展。

    Keywords:

    数形结合;思维能力;抽象化

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