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  • 小学数学几何直观教学的优化策略

    Author(s):

    许丽丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    东昌府区北顺小学 山东 聊城 252000

    Abstract:

    小学数学本身就是一门较为抽象性的学科,对于小学生的逻辑思维能力和数据分析能力有着非常严格的要求。小学生由于受到年龄、方法、能力等多方面的限制,在数学学习过程中,对于很多理论性较强的知识难以理解和掌握,这就需要几何直观方法来进行辅助教学,从而有效地提升小学生的认知和理解,促进小学生逻辑思维和探究能力的提升。

    Keywords:

    小学数学;几何;直观教学;优化策略

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