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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2020 No.11 > 高中生物教学中合作学习策略应用及效果

  • 高中生物教学中合作学习策略应用及效果

    Author(s)：

    巴 珍

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations：

    西藏昌都市第三高级中学 西藏 昌都 854000

    Abstract：

    合作学习对高中生来说，是非常重要、也非常好的一个学习方法。因为高中生要学习的科目非常多，学习压力也非常大，如果仅凭个人的力量去学习，那么，他们就很容易感到焦躁不安，不利于学习成绩的提升。而教师将合作学习的方法介绍给学生，并在课堂上将学生划分为几个小组，让他们以小组合作的方式去学习，不仅能增加学生彼此之间的交流，而且能让学生了解到自己与其他同学的差距，有利于其成绩的提升。

    Keywords：

    高中生物教学；合作学习策略；应用及效果

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    [1] 巴,珍.高中生物教学中合作学习策略应用及效果[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(11),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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