小学语文阅读教学开展的新思路

Author(s)：

江海燕

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

Affiliations：

江西省赣州市香江路小学江西赣州 341000

Abstract：

语文教学自古以来都是教育行业必不可少的组成部分，尤其对于小学教学工作而言，语文的重要性更是尤为凸显。上到古代八股取士、一篇文章定终身；下到现今社会一语成就万世名；都可以直观的展现出语文教学对于教育的重要性。对于小学生而言，开展语文课程能够尽早的进行沟通和语言组织能力启蒙，让小学生从小就养成良好的语言表达能力和语言组织和应变能力。对于语文教育工作而言，最重要的莫过于阅读理解能力的开发，这是督促和激发小学生养成善于思考的行为和敏锐的逻辑思维的重要体现。小学阶段开展语文阅读教育工作一定要注意方式方法的选择，不能一味的依照以往传统的模式；这样势必会影响小学生的吸收和出现老生常谈的厌学行为。因此要通过与时俱进的创新来实现小学语文阅读能力的提升和培养。

Keywords：

小学语文教学；语文阅读教学；兴趣培养目标；阅读理解

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