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冯克瑕
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11
广西壮族自治区钦州师范学校附属小学 广西 钦州 535000
习作是小学语文教学的重要内容,不仅考察学生的口语交际能力,还体现学生的文化素养和综合素养。在小学阶段,学生初学习作时,教师应贯彻落实素质教育理念,创新教学模式,教授学生有效的习作方法,以提升小学语文习作教学的实效性,创设高效的习作课堂。本文结合小学生初学习作的教学现状,探究初学习作的有效方法,以提升学生的习作水平。
小学语文;初学习作;有效方法
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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