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  • 浅谈生本课堂小组交流的几个策略

    Author(s):

    张小花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    广东省阳江市江城区国际城实验小学 广东 阳江 529500

    Abstract:

    伴随着教育的不断发展,教育方式的更新,以及教学模式的不断变化,生本课堂在小学课堂中的运用也愈为广泛。在面对小学生的课堂上,结合学生身心发展的特点,以生为本、以学为本、生长教育,发挥学生的主体作用。通过小组合作的方式,发掘学生的不同特点,本文将从“一模式”和“三要点”两方面探讨生本课堂中如何通过小组交流来促进学生学习。

    Keywords:

    生本教育;小组交流;小学数学

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