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  • 初中语文教学中传统文化的渗透措施

    Author(s):

    朱 芹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    重庆市忠县忠州中学校 重庆 忠县 404300

    Abstract:

    传统文化作为中国数千年以来沉淀的文化精华,既是人们思想文化意识的表现,也是社会发展的具体展示。学习传统文化,挖掘传统文化的丰富内涵,有利于学生的人格的健全和良好思想行为品质的培养,促进学生的全面发展。本文笔者将结合语文学科基本特点,从学生学习与成长出发,对传统文化与语文的结合进行全面的分析,提升学生的文学修养和精神内涵,促进传统文化在新时期的发展与继承。

    Keywords:

    初中语文;传统文化;渗透措施

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