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  • 教法整体设计,优化小学生体育知识学习质量

    Author(s):

    杨丽鹏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    东河区公园路小学 内蒙古 包头 014040

    Abstract:

    伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,小学阶段的体育运动知识教学中,教师对学生们的实际学习质量要求也在同步提升。为了能够使学生们的知识理解更为深刻,教师在深入的教学分析后,决定为学生们设计综合性的教学策略,用以提升学生们的知识理解能力。所以,教师在教授学生相关体育运动知识时,便可围绕学生们的实际学习需要,展开相应的整体性教学策略设计,使之能够引导学生进行高效学习,切实提升其综合学习质量。

    Keywords:

    小学生;体育知识;教法设计;优化;学习质量

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