探析朗读教学在小学语文教学中的渗透

汪文益

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

湖南省邵阳市寸石镇花桥学校 湖南 邵阳 422900

近年来，语文教育越来越被国家所重视，而如何提升学生的语文水平则不断困扰着学生和教育工作者，语文的学习无异于听、说、读、写四大部分，而其中读尤为重要。而学生在阅读过程中，朗读则是个重要的部分。朗读是对课文学习的开始，只有能够熟练地朗读课文，才能在此基础上进行更深一步的学习，而小学作为学生打基础的时候，这一阶段显得尤为重要。在小学这一阶段，学生的能力有限，对文章的解读能力也有限，这使得学生在阅读过程中很难达到预期的效果。这就需要老师与学校做出相应的安排，来帮助学生提升自身的阅读水平。这将会让学生个人的语文学习能力有很大的提升。

朗读能力；提升方式；小学语文