沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用探讨

Author(s)：

顾玉华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

江苏省张家港市青龙小学江苏张家港 215611

Abstract：

随着新课改的出现，学校越来越注重培养小学生德智体美劳等全面发展，而培养小学生德智体美劳全面发展，需要班级整体的配合，班主任则是班级管理的协调者和组织者。班主任在提高学生学习素养、学习能力等方面扮演着重要的角色。因此，学校要积极引导小学班主任做好新时期的教学管理工作，引导学生树立正确的人生观和价值观，不断地提高学生的学习能力。为了加强小学班主任的管理工作，可以在小学班主任管理工作中添加沟通艺术，以此来促进班主任管理工作的顺利开展。基于此，本文首先简要分析了小学班主任在进行教学管理工作时所遇到的问题，随后又探究了沟通艺术在小学班主任管理工作中运用的策略。（以供相关人士的交流与参考。

Keywords：

沟通艺术；小学班主任；管理工作；运用探讨

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