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黄桂香
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10
通化县大泉源满族朝鲜族乡中学 吉林 通化 134100
初中阶段的数学是培养学生逻辑思维和自主探究能力的重要阶段,利用各种信息技术手段有助于初中数学课堂教学,有利于培养学生的创新意识,培养学生的数学核心素养。信息化时代已经到来,各种信息技术手段不断涌现,利用信息技术手段提高初中学生的数学学习方法方式的探索十分必要。传统的教学方法和教学理念也一点点地发生着变化,尤其对于农村初中学生的影响更大,新技术逐渐向年轻的一代袭来,不好好利用,不仅不能促进教学,却更有害学生的健康发展。面对新时代不断变化的农村初中生数学学习学情,我探索通过信息技术手段提高初中教师数学教学的优势,收到了一定效果。本文从微信、班级优化大师、微课等信息技术的使用,简述信息技术在初中数学教学中的应用.
信息技术;初中数学;教学方式
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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