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王 红
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10
长春高新第一实验学校 吉林 长春 130000
新课程教育改革的实行,学生的核心素养在教育行业中备受关注,尤其在基础教学过程中,把培养学生核心素养作为课堂教学的重要目标。针对小学数学课堂教学来讲,培养小学生的数学核心素养,需要教师改变传统的数学教学理念和教学模式,让学生成为课堂教学的主体,来提升小学生学习数学的兴趣,增强小学生学习数学的主观能动性。小学数学教师要严格落实新课改的要求,建立高效率的数学教学课堂,从而提高小学数学课堂教学质量和学生们的独立自主的创新能力。
课堂教学;小学生;数学;核心素养
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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