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  • 小学语文阅读兴趣提升策略探究

    Author(s):

    赵宏

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    吉林省延吉市北山小学 吉林 延吉 133000

    Abstract:

    语文课堂教学应做到“三实”——“朴实、扎实、真实。”注重以学生为本,以教材为本,以训练为本,听书读写训练真实有效。符合年段特点和学生实际,注重小学语文教学工具性和人文性的和谐统一。我以为在小学语文阅读教学中,教师要做个有心人,利用好身边的资源,运用多种课堂环节设置,提高学生的阅读理解兴趣。

    Keywords:

    小学;语文;阅读兴趣;提升策略;探究

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