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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.01 > 以读促学 以学定教 以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学

  • 以读促学 以学定教 以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学

    Author(s)：

    金顺梅

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations：

    贵州省贵阳市息烽县永靖小学 贵州 贵阳 551100

    Abstract：

    在新课程改革的背景下，小学阶段的语文教学为适应时代发展的需要，满足社会对具备创新能力、创造能力、审美能力、实践能力人才的需求进行了革新，以“读”为始，帮助学生积累语文知识，感受语文文本的魅力，以学生的学习情况作为教学反馈，展开教学反思工作，以此来确定教学方法，在教师的教和学生的学这个交流互通的过程中传授语文学习之“道”，提升学生的语文素养。本文就小学四年级语文的阅读教学展开探讨。

    Keywords：

    阅读教学；小学语文；四年级；读学教

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    [1] 金顺梅.以读促学 以学定教 以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(01),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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