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  • 情景模拟和小学语文教学的有效结合

    Author(s):

    杨福利

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    湖北省恩施州清江外国语学校 湖北 恩施 445600

    Abstract:

    在小学语文的学习阶段,语文的知识体系庞大,知识繁多且杂乱,并且对于小学阶段的学生,往往难以理解,需要教师通过特殊的教学方式来提高学生的理解效果。很多时候教师的。课堂效率低下,正是因为教师的教学方式并不适合学生,而情景模拟适合小学阶段学生的特点,小学阶段学生的特点往往就是不能将抽象的知识化为具象。想象力还有待提高,教师通过这种教学方式,既能引导学生积极参加,还能使学生更好地直观理解作者的情感。

    Keywords:

    小学语文;情景模拟;引导学生参与;强化表达能力;直观作者情感

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