“一案到底”教学法在高中思想政治教学中的应用策略——以“价值判断与价值选择”一课为例

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2026 No.01 > “一案到底”教学法在高中思想政治教学中的应用策略——以“价值判断与价值选择”一课为例

“一案到底”教学法在高中思想政治教学中的应用策略——以“价值判断与价值选择”一课为例

Author(s)：
姚瑞叶

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
扬州大学马克思主义学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.369

Abstract：
“一案到底”教学法作为一种以真实情境贯穿课堂始终的教学方式，在培养学生核心素养方面具有独特价值。本文以高中思想政治课程中“价值判断与价值选择”一课为例，探讨该教学法在高中阶段的实施路径与策略。通过选取“外卖骑手行为选择”与“人工智能时代的伦理挑战”作为核心案例，教师引导学生围绕真实社会现象展开分析、讨论与辩论，在情境中理解价值判断与价值选择的内涵、特征及其社会历史性。教学过程中注重多元策略融合，推动学生在自主探究中构建知识体系、提升价值辨析能力，从而实现从知识理解到行为导向的升华，落实思想政治课立德树人根本任务。

Keywords：
高中；一案到底；价值判断与价值选择；思想政治课

Views
29

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 姚瑞叶.“一案到底”教学法在高中思想政治教学中的应用策略——以“价值判断与价值选择”一课为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),1106-1108. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.369

References

[1] 黄思敏.案例精选取情境巧设置生成细无声——浅谈“一例到底”教学法在思想政治课中的实际运用[J].思想政治课研究,2015(02):69-72+57.
[2] 杨瑾.“一例到底”的情境创设与运用——以“青春萌动”教学为例[J].中学政治教学参考,2024 (02):58-59.
[3] 蔡莉.“一例到底”式高中思政课深度教学——以“源远流长的中华文化”为例[J].福建教育学院学报,2019,20(08):23-25.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊