从“会”到“育”：高职思政班会主题化的路径实践研究

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从“会”到“育”：高职思政班会主题化的路径实践研究

Author(s)：
庄莹莹

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
吉林省经济管理干部学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.349

Abstract：
思政班会是高职院校落实立德树人根本任务、开展第二课堂思政教育的重要载体。当下高职思政班会存在主题杂乱、内容零散、形式单一、育人功能弱化等问题，大多仅承担事务传达职能，价值引领效果不足。本文结合高职办学特点与学生成长规律，综合运用多种研究方法，搭建涵盖传统节日、国家节点、职业规划、就业指导的四维主题体系，配套实施路径、资源保障与多元评价机制。通过主题化建设推动班会从事务性会议转向深度育人阵地，实现多元育人效能融合。

Keywords：
高职院校；思政班会；主题化；立德树人；育人路径

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[1] 庄莹莹.从“会”到“育”：高职思政班会主题化的路径实践研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),1046-1048. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.349

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊