任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

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任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

Author(s)：
谢焕宝

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省赣州市于都县第二中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.269

Abstract：
任务驱动教学法以具体教学任务为核心载体，将知识学习与任务完成深度融合，契合高中化学兼具理论性与实验性的学科特点，也适配高中生自主探究能力的发展需求。该教学法打破传统化学课堂“教师讲授、学生被动接受”的模式，让学生在完成任务的过程中主动建构知识、锤炼实验技能、培养化学思维。本文结合高中化学必修教材内容，从任务驱动教学法的核心特点、应用原则、实践策略三个方面展开探究，让任务成为学生化学学习的牵引，让课堂成为学生自主探究的舞台，切实提升高中化学教学的实效性，促进学生化学核心素养的全面发展。

Keywords：
任务驱动教学法；高中化学；教学应用；核心素养

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[1] 谢焕宝.任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),806-808. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.269

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊