数字技术赋能高职语文混合式教学模式构建与实践研究

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数字技术赋能高职语文混合式教学模式构建与实践研究

Author(s)：
张玉琦

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
伊犁职业技术学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.238

Abstract：
混合式教学是信息技术全面发展时代对教学形式与教学内容作用的产物，这种模式将线下教学与线上网络教学相结合，发挥多种资源优势，实现互补。它不仅可以弥补传统课堂教学的不足，也弥补了网络学习缺乏系统性的缺点，数字技术的快速迭代为高职语文混合式教学改革注入了全新动能。本文立足高职语文教学的职业导向与素养培育目标，探析数字技术赋能高职语文混合式教学的核心价值，提出针对性的构建与实践策略，实现语文知识讲授、能力发展与职业素养提升的有机结合，促使高职语文教学向高质量方向发展，有利于高素质技术技能人才得到全面发展。

Keywords：
数字技术；高职语文；混合式教学；教学模式；实践路径

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[1] 张玉琦.数字技术赋能高职语文混合式教学模式构建与实践研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),713-715. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.238

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊