人工智能赋能电气工程自动化实验教学的改革与应用

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人工智能赋能电气工程自动化实验教学的改革与应用

Author(s)：
秦子硕1 秦帅2*

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
1. 山东交通学院；2. 国网山东省电力公司济南市长清区供电公司

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.163

Abstract：
传统实验教学模式受固定课时限制，学生难以深入理解实验原理与拓展探究。某职业院校在“电气故障诊断”实验中引入翻转课堂模式，重构学习时空。课前学生借助智能学习平台看微视频、做预测试，系统生成薄弱项清单；课中教师针对共性难题微课讲解，学生分组操作智能故障模拟装置并记录数据；课后系统推送拓展案例，学生利用虚拟仿真平台跨场景实验。该三段式设计突破课堂限制，形成全流程深度学习闭环。

Keywords：
翻转课堂；电气故障诊断实验；三段式设计；深度学习闭环

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[1] 秦子硕1,秦帅2.人工智能赋能电气工程自动化实验教学的改革与应用[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),488-490. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.163

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