基于价值工程理论的应用型高校辅导员新质工作能力提升路径研究

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基于价值工程理论的应用型高校辅导员新质工作能力提升路径研究

Author(s)：
许梦怡

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
长江大学文理学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.089

Abstract：
应用型高校以培养高素质应用型人才为己任，以服务区域产业发展为导向，培养服务生产、管理一线能解决实际问题的本科专业人才。经本地高校调研，当下辅导员普遍存在事务性工作过载、职业发展通道不畅、数字化素养不足等困境，与新质生产力背景下对辅导员能力的新要求存在差距。本文以作者所在工作单位——某地方独立院校辅导员队伍为研究对象，引入价值工程理论，构建“V=F/C”分析框架，系统诊断学院辅导员队伍建设中存在的功能错位与成本过高等问题，进而从核心功能强化、低成本技术赋能、非必要功能剔除、功能整合重构四个维度，提出应用型高校辅导员新质工作能力提升的实践路径，以期为同类院校提供理论参考与实践借鉴。

Keywords：
价值工程；应用型高校；辅导员；新质工作能力

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[1] 许梦怡.基于价值工程理论的应用型高校辅导员新质工作能力提升路径研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),265-267. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.089

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊