人工智能背景下“制药设备与车间设计”课程的项目式教学改革与实践

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人工智能背景下“制药设备与车间设计”课程的项目式教学改革与实践

Author(s)：
李蓉代祯

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
1. 成都大学药学院、四川抗菌素工业研究所；2. 四川省药物制剂及装备工程技术研究中心

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.074

Abstract：
人工智能正深刻重塑制药工程设计模式，对人才的人机协同决策能力提出更高要求。当前《制药设备与车间设计》课程存在低阶任务过重、系统思维薄弱、考核错位等问题，与产业需求脱节。基于 OBE 理念，确立“人机协同、素养为先、实践赋能、思政引领”的教改框架，重构三层能力目标体系，构建“初排—质疑—修正”三阶段 PBL+AI 协作教学流程，并建立多元评价体系。实践表明，学生批判性思维、人机协同能力显著提升，课堂重心转向设计逻辑与决策讨论。同时识别出过度依赖 AI、小众设备推荐不可靠等挑战并形成对策。本改革为制药工程课程智能化转型提供可操作的实践路径。

Keywords：
人工智能；制药设备与车间设计；项目式教学；课程改革；OBE 理念

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[1] 李蓉,代祯.人工智能背景下“制药设备与车间设计”课程的项目式教学改革与实践[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),220-222. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.074

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊