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宋晨欣
Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01
奉新县第四中学
随着教育数字化转型持续深化,信息技术深度融入基础教育已成为高中教学改革的必然方向。高中数学兼具高度抽象性、严密逻辑性与系统应用性,传统单向灌输式课堂难以满足分层教学、直观教学与自主探究的育人需求。智慧课堂以信息技术为支撑,实现教学可视化、互动即时化、资源多元化、学习个性化。据此,本研究将立足高中数学教学实际,系统阐述信息技术构建高中数学智慧课堂的现实价值,客观梳理当前融合应用中存在的结构性问题,分别从资源建设、情境创设、分层教学、探究活动等四个维度提出对应落地策略,结合教材经典课例展开实践分析,希望能够为一线高中数学教师打造智慧课堂提供可借鉴的实践路径。
信息技术;高中数学;智慧课堂;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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