小学民歌教学中乡土文化元素的渗透策略探究

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小学民歌教学中乡土文化元素的渗透策略探究

Author(s)：
王潇

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
长春市二道区新太小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.386

Abstract：
在小学音乐教学开展的过程中，教师可在民歌教学中引入乡土文化元素，其意义不止于传授歌唱技巧，而是为学生开启认知本土文化传统的窗口。然而，学生们在学习民歌的过程中存在一定的局限性，很难充分挖掘其背后所展现出来的乡土文化内涵。对此，本文主要分析小学民歌教学中乡土文化元素渗透的现状，并提出具体的教学策略。

Keywords：
小学民歌；乡土文化元素；渗透策略

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[1] 王潇.小学民歌教学中乡土文化元素的渗透策略探究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),1156-1158. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.386

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