小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学创新路径研究

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小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学创新路径研究

Author(s)：
黎正苗

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
广西贺州市富川瑶族自治县莲山镇中心校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.239

Abstract：
小学语文“文学阅读与创意表达”是新课标所提出的发展型学习任务群，具有培养学生语文核心素养，增强小学语文学科育人价值的重要作用。受传统教育理念的影响，小学语文教学普遍存在目标不明确、知识碎片化、任务零散化、与现实脱离等教学问题。为此，文章将以部编版小学语文六年级教材为例，从以核心素养为导向明确教学目标、以学习问题为基础，搭建语言表达支架、以读写结合为主线，强化学生创意表达、以现实生活为参考，拓展语文学习空间等维度，探索第三学段小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学创新路径。

Keywords：
小学语文；文学阅读与创意表达；学习任务群；创新路径

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[1] 黎正苗.小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学创新路径研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),715-717. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.239

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文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊