小学语文跨学科学习探究——以六下第一单元课文为例

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小学语文跨学科学习探究——以六下第一单元课文为例

Author(s)：
张威莲

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
广西贵港市港南区湛江镇平江小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.232

Abstract：
跨学科视域下小学语文六年级下册第一单元“民风民俗”主题学习，是打破传统学科壁垒、整合语文与艺术等多学科综合性学习实践形态。通过跨学科融合路径，引导学生依托单元文本系统认知民俗文化内核，同步提升语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。实践表明，跨学科学习不仅能够丰富小学语文主题学习的内容与路径，更为中华优秀传统文化的有效传承奠定坚实的学习基础。

Keywords：
跨学科学习；小学语文；民俗文化；实践探究

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[1] 张威莲.小学语文跨学科学习探究——以六下第一单元课文为例[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),694-696. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.232

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