小学语文阅读教学中思维能力培养路径探究

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小学语文阅读教学中思维能力培养路径探究

Author(s)：
刘淑梅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
河北省盐山县泰安路小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.160

Abstract：
阅读教学属于小学语文课程的主要部分，也是培养学生思维能力的途径。目前小学语文阅读教学存在着重知识传授、轻思维训练的倾向，造成学生思维能力的发展受到限制。从阅读教学实践角度，从思维能力培养的意义入手，对问题驱动、文本深读、读写结合、情境创设等路径进行系统地探究，以期给一线教师提供可操作的教参。

Keywords：
小学语文；阅读教学；思维能力培养

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[1] 刘淑梅.小学语文阅读教学中思维能力培养路径探究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),478-480. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.160

References

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