幼儿园大班科学探究活动“认识影子”的教学案例分析

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幼儿园大班科学探究活动“认识影子”的教学案例分析

Author(s)：
范海洋

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
奎屯市实验幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.057

Abstract：
影子是大自然最神奇的一种景观，它的出现和变化，总是能引起儿童强烈的好奇心。“认识影子”是幼儿园科学课程中的一项经典课题，也是引领儿童打开探索大门的一个绝佳机会。这一看似单纯的自然界中，其实包含着一种关于光线与事物之间的相互联系的规律，对于儿童的观察、推理和科学态度的发展具有重要的指导意义。

Keywords：
幼儿园大班；科学探究活动；教学案例

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[1] 范海洋.幼儿园大班科学探究活动“认识影子”的教学案例分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),169-171. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.057

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