幼小衔接的关键能力——大班幼儿社会性交往能力培养在教育实践中的探索

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幼小衔接的关键能力——大班幼儿社会性交往能力培养在教育实践中的探索

Author(s)：
方轶

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江苏省常州市武进区湖塘镇融创幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.011

Abstract：
幼小衔接教育是幼儿教师的职责之一，良好的社会性交往能力对于大班幼儿认知、情感和社会性发展都会有积极的影响，因此，大班幼儿社会性交往能力培养符合学前教育的发展方向及发展要求，该教育工作是推动幼小衔接并促进幼儿成长发展的重要举措，因此该项教育应当受到幼儿教师的足够关注。文中论述了幼小衔接中大班幼儿社会性交往能力培养的意义，分析了当前的教育现状，重点对大班幼儿社会性交往能力培养教育策略进行了分析探讨。

Keywords：
幼小衔接；大班幼儿；社会性交往能力

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[1] 方轶.幼小衔接的关键能力——大班幼儿社会性交往能力培养在教育实践中的探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),31-33. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.011

References

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