AI赋能下的学前教育：课本教学内容智能化创新路径

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AI赋能下的学前教育：课本教学内容智能化创新路径

Author(s)：
郑钰康

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.09

Affiliations：
山东省济南市历下区紫苑幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.003

Abstract：
随着数字技术的迅猛发展，人工智能技术对于幼儿教学的影响愈加强劲，并且对于幼儿教学的课程改革提出了新的可能。本文将智能教科书改进研究放在幼儿园的教学实践之中，对 AI 技术和幼儿学习方法如何相结合展开研究，通过提问提出为何需要使用 AI 以及使用 AI 有什么作用，以人工智能个性化生成、交互表现、实时刷新、问答交互等对教科书教学法如何改变进行了阐述。为此，建构了“技术－内容－幼儿”三层协同体系，提出了具体的可操作的实施方案，如构建 AI 赋能课程个性化教学、开发多元课程资源、智能评价反馈机制等，提升学前课程质量，促进学前幼儿个性发展。

Keywords：
AI 赋能；学前教育；课本教学；内容智能化创新

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[1] 郑钰康.AI赋能下的学前教育：课本教学内容智能化创新路径[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(09),7-9. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.003

References

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[2] 蔡金萍 . 人工智能背景下无人机应用于学前教育路径探索——以厦大幼儿园为例 [J]. 国家通用语言文字教学与研究 ,2025,(05):185-187.