核心素养导向下小学体育课堂教学设计研究

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核心素养导向下小学体育课堂教学设计研究

Author(s)：
熊瑶

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
南充市顺庆实验小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.248

Abstract：
核心素养理念和体育教学有着深层次内在关联，这明确了小学体育教学设计核心理念与基本原则，核心素养导向下的体育教学设计框架包含四个核心要素，即教学目标层次化架构、教学内容系统化整合、教学方法多元化配置和教学评价综合化设计。实施过程要做好三方面工作，分别是课前准备系统性规划、课堂实施动态化调控、课后反思深层次总结，并且要建立教学质量保障机制，通过构建理论指导框架来引领教学实践，实施过程注重质量保障，能够有效促进学生体育核心素养全面发展，实现教学要素的有机统一。

Keywords：
核心素养；小学体育；教学设计；层次化架构；系统化整合

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[1] 熊瑶.核心素养导向下小学体育课堂教学设计研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.248

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