基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究

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基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究

Author(s)：
王苏文

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
南昌市江安学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.245

Abstract：
本研究主要聚焦于民族音乐的文化传承视角来开展，以小学音乐学科的教学活动为切入点，深入剖析目前阶段小学音乐教学活动在民族音乐文化传承方面所存在的主要问题，同步结合多元教育学理论并立足于情境创设、跨学科整合、实践体验、数字化赋能等角度提出若干策略性建议，希望能够进一步为小学音乐教学中民族音乐文化的有效传承提供对应的理论参考与实践指导，继而助力学生文化自信心与民族认同感的有机形成。

Keywords：
民族音乐；文化传承；小学音乐；意义；问题；策略

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[1] 王苏文.基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.245

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