小学英语对话教学中情境创设策略实践研究

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2025 No.12 > 小学英语对话教学中情境创设策略实践研究

小学英语对话教学中情境创设策略实践研究

Author(s)：
王苏红

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
江西省吉安市万安县夏造中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.025

Abstract：
在小学英语教学中，培养学生的口语交际能力是一项重要任务。然而，由于传统教学模式过于注重语法和单词的记忆，学生在实际对话中往往缺乏足够的语言表达和互动能力。情境创设策略作为一种有效的教学方法，逐渐得到教育者的重视。通过在课堂中模拟真实情境，教师能够激发学生的学习兴趣，促使其主动参与英语对话，进而提高其语言运用能力。本研究探讨了小学英语对话教学中情境创设策略的应用，分析了其中的关键问题与实施难点，并提出了相应的解决方案。情境创设不仅能为学生提供一个安全、真实的语言环境，还能增强他们的语言学习动机。本文将深入探讨这一策略的具体实践方式，并提出如何在实际教学中克服相关挑战，以推动对话教学的有效实施。

Keywords：
情境创设；小学英语；对话教学；语言能力；教学策略

Views
4

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 王苏红.小学英语对话教学中情境创设策略实践研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.025

References

[1] 张桂琴 . 情境创设法在小学英语对话教学中的运用实践研究 [J]. 漫科学 ( 科学教育 ),2025(3):221-223.
[2] 马立君 . 创设教学情境 , 优化小学英语对话教学 [J]. 电脑校园 ,2023:2655-2656.
[3] 李海霞 , 汤焱昊 . 从情景到情境的小学英语对话教学设计研究 [J]. 教学与管理 ,2025(2):43-46.
[4] 徐浩杰 , 孟春国 . 基于主题开展小学英语词汇附带教学的策略探究 [J]. 英语学习 ,2024(9):48-52.
[5] 周洪波 . 新课标背景下师生阅读对话情境的创设探析 [J]. 教师博览 ,2023(12):46-48.
[6] 陈瑾 . 基于核心素养的高中英语课堂对话式教学策略探究 [J]. 教师 ,2024(16):48-50.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊