高中英语语法教学的创新策略研究

卢松琳

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.12

江西省赣州市阳明中学

10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.206

随着新课程标准的深入推进，英语教学更加注重学生语言综合运用能力的提升，语法教学也应从传统的机械记忆模式转向注重语境理解与实际运用的创新模式。如何在高中英语课堂中实施有效的语法教学策略，激发学生学习兴趣，提升其语言输出能力，已成为一线教师亟待解决的问题。本文主要探讨高中英语语法教学的创新策略，通过巧用信息技术、借助思维导图、创设情境、前置翻转课堂、巧用游戏教学等方式，促进学生理解与运用语法规则，提升其语言表达与思维能力，从而实现语法教学的实效性与发展性目标。

高中英语；语法教学；创新策略；语言运用能力