小学语文教学中渗透心理健康教育的策略研究

江娜

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.11

江西省丰城市桥东中心小学

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.11.186

近年来青少年心理健康逐步进入到我国现代教育规划当中，青少年心理健康问题日益受到社会的广泛关注，在全国多地区青少年心理健康调查中可以发现，当前很多青少年或多或少都存在一些心理健康问题，影响了学生未来的健康发展。而小学是学生整个学习生涯的启蒙阶段，良好的心理健康教育不但可以帮助学生建立正确的思想品德和素质三观，更可以提升各科教学质量为我国未来的人才发展奠定扎实基础，其中作为三大学科中的重要组成学科，小学语文教学既承载了学生的知识发展同时也影响着学生今后的生存发展，由此可见在小学语文教学当中渗透心理健康教育是极为迫切且必要的教学改革。

小学语文；心理健康教育；渗透策略