基于智慧教育平台促进学生自主学习能力提升的实践研究——以小学教育专业课程为例

Author(s)：

苟爱俊

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.10

Affiliations：

临夏县韩集镇双城中心小学

Abstract：

在信息时代飞速发展的当下，智慧教育平台作为教育领域的新兴力量，正深刻改变着传统的教学模式，小学阶段是学生自主学习能力形成与发展的关键时期。传统的小学教学多以教师为中心，而智慧教育平台凭借其丰富的资源、便捷的交互功能以及个性化的学习支持，为小学学生自主学习提供了新的契机。它具备突破时间与空间束缚的优势，能使学生依据自身的学习节奏和实际需求，在任意时间、任意地点自主获取知识，开展练习活动，并进行拓展性学习。目前虽然已有部分学校开始探索利用智慧教育平台辅助教学，但在促进学生自主学习能力提升方面仍缺乏系统、深入的研究和实践。因此，开展基于智慧教育平台促进小学学生自主学习能力提升的实践研究，具有重要的理论价值和现实意义，有望为小学教育改革提供新的思路和方法。

Keywords：

自主学习；智慧教育平台；小学

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