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韩超
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.10
潍坊职业学院
在AIGC技术深度重塑职业生态的背景下,高职教育面临着向培养数字技能人才转型的紧迫任务。“金课”建设作为高职教育质量提升的关键,其内涵在AIGC时代发生了显著演进。本文深入剖析了高职“金课”在高阶性、创新性和挑战度方面的全新内涵,基于成果导向教育(OBE)理念,提出从课程目标、内容、组织和评价等维度进行建设的思路,并提出构建分类分层金课评价体系的具体实施路径,旨在为高职教育适应农业等产业数字经济发展需求,培养高技能人才提供理论与实践指导,推动职业教育的高质量发展。
AIGC;“金课”;内涵演进;建设理路
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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