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吴茜弘
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.09
乐平市洪岩镇中心小学
本研究旨在探寻强化小学生数学应用意识的有效策略。通过文献研究以及结合各年级数学课程实例分析,从教师、学生、环境三方面剖析影响因素。研究发现,革新教学手段、深挖学生兴趣、营造校园氛围、优化教材设计及构建家校共育桥梁等策略,可有效提升小学生数学应用意识,助力其将数学知识与现实生活紧密结合,实现全面发展。
小学生;数学应用意识;培养策略;家校共育
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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