Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2025 No.07 > 家校合作对农村小学英语教学效果提升的促进作用

  • 家校合作对农村小学英语教学效果提升的促进作用

    Author(s):

    于红梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

    Affiliations:

    甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学

    Abstract:

    家校合作是教育生态体系里的关键部分,对农村小学英语教学质量的提高有关键意义,本文开展对农村小学英语教学现实困境的分析,结合家校合作的理论源头与实践案例,研讨家校协同育人模式对教学效果引发的影响,农村家校合作面临着沟通渠道单一化、家长参与意识薄弱的问题,采用构建多元化合作模式、强化家长教育本领、整合社区资源等举措,可以显著优化学生英语学习的周边环境,对推动教育公平有实际意义。

    Keywords:

    家校合作;农村小学;英语教学

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

References
[1] 陈燕宏 . 基于家校合作的小学生英语阅读能力培养研究 [J]. 启迪与智慧 ( 上 ),2025,(03):11-13. [2] 顾凯鑫 . 家校合作视域下小学英语教学策略探索 [J]. 当代家庭教育 ,2024,(18):37-39. [3] 阎颖 , 雷雪 , 金萍 . 基于家校合作的小学英语阅读能力培养策略研究 [J]. 考试周刊 ,2024,(31):122-125.