Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2025 No.07 > 核心素养视角下小学语文单元整体教学策略

  • 核心素养视角下小学语文单元整体教学策略

    Author(s):

    郝卫华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

    Affiliations:

    山西省太原市万柏林区第二实验小学

    Abstract:

    在小学教学的过程中,语文是非常重要的一门学科,在课程改革的推动下,小学语文教学更注重学生对知识整合能力的培育,强调学生对单元知识的整体运用。单元整体教学策略的开展,有助于学生掌握正确的学习方法,切实提高其核心素养。基于此,本文就核心素养视角下小学语文单元整体教学策略进行研究,以期提高学生的语文核心素养。

    Keywords:

    小学语文;单元整体教学;核心素养;策略探索

    Views
    2
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

References
[1] 刘艳丽.语文核心素养视野下的小学语文单元整体教学策略 [J].天津教育,2023(35):168-170.[2] 陈蕊.基于学习任务群的小学语文单元整体教学策略研究 [J].天天爱科学(教学研究),2023(12):171-172.[3] 仲亮,陈明.小学语文单元整体教学策略探究——以人教版小学语文四年级下册第一单元为例 [J].教育界,2023(36):110-112.[4] 蔡俊.小学语文单元整体教学实践探索 [J].新课程研究,2023(34):116-118.[5] 张西焱 . 基于单元整体教学的小学语文教学策略研究 [J]. 文科爱好者 ,2023(5):152-154.