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温嘉瑶
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.07
东莞理工学校
数字技术的快速发展正深刻重塑职业教育生态。在中等职业院校美术艺术设计教学中,传统模式长期面临资源单一、学生参与度低、创新能力培养不足等瓶颈,难以适应设计产业对数字化技能人才的迫切需求。而虚拟现实、生成式AI等技术为艺术教育注入新动能,不仅通过动态解析、数字创作等工具革新教学形式,还借助混合式教学模式提升课堂互动与个性化学习效果。与此同时,信息化手段正推动教学评价与管理向数字化转型,从而为构建“技术+艺术”融合的教育生态提供支持。基于此,本文首先阐述了信息化手段在中职美术艺术设计课堂中应用的策略,随后探讨了信息化手段在中职美术艺术设计课堂中的应用效果,旨在为优化中职美术教育提供参考。
信息化手段;中职;美术艺术设计课堂;应用效果
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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