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雍晨茜 王梦斐
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06
西南交通大学希望学院
土木工程施工与组织管理课程作为土木工程专业的核心实践类课程,在连接工程理论与施工现场之间起到了桥梁作用。当前工程建设对施工效率、安全管理与资源统筹提出了更高要求,这对高校教学中施工技术与组织管理能力的协同培养构成挑战。本文结合工程一线需求与课程教学现状,分析了现行教学中存在的施工流程割裂、组织管理内容弱化、实践应用不足等问题。在此基础上,提出以项目导向为核心、施工技术与组织管理双轮驱动的教学模式,通过引入典型施工案例、工程组织图编制训练与模拟管理任务,提升学生的问题解决能力与现场组织能力。教学实践表明,融合式教学设计能够有效激发学生的工程思维与综合判断力,强化其从技术操作向管理协调的能力转化,为培养具备一线管理潜力的施工人才提供有力支撑。
施工技术;施工组织管理;项目导向;课程改革;能力融合
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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