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申春霞
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05
成武县郜城第三实验小学
伴随着科技进步的快速步伐,全球各国间的互动与合作不断加强,国际间的角逐愈发剧烈,对于人才的培育亦提出了更新的标准与期待。在教育改革的新背景下,跨学科的教学模式受到了教育工作者的广泛关注,其特点在于学科间的交融、知识内容上的重新构建、学生的主导地位以及学习的创造性,这些都有助于提高学生的整体素质,并增强教师的教育引导能力。本文立足小学数学跨学科教学的必要性,探讨了小学数学跨学科主题活动的构建策略,旨在为小学数学教师的教学实践提供借鉴与参考。
新课程标准;小学数学教育;跨学科学习主题
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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