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王劼
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05
广西百色平果市四塘镇中心小学
传统文化是中华民族的精神命脉,其融入语文教学对培养学生的文化认同与核心素养具有重要意义。农村小学因其独特的乡土资源和文化环境,在传统文化教育中具有天然优势,但也面临资源开发不足、教学方法单一等问题。本文以农村小学语文教学为研究对象,提出整合乡土文化资源、创新教学形式、结合现代技术等策略,探索传统文化与语文课堂的深度融合路径。通过实践案例分析,论证策略的有效性,旨在为农村小学语文教学提供理论支持与实践参考,助力传统文化的传承与创新。
传统文化;农村小学;语文教学;应用研究
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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