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  • 读写结合视角下乡村小学生语文核心素养的进阶路径

    Author(s):

    马翠萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05

    Affiliations:

    南宁市江南区苏圩镇苏保小学

    Abstract:

    随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养成为教育的重要目标。在乡村小学语文教学中,由于资源、环境等因素限制,学生核心素养的提升面临挑战。本文从读写结合的视角出发,深入分析乡村小学语文教学现状及问题成因,探讨促进学生语文核心素养进阶的有效路径,旨在为乡村小学语文教学质量的提高提供参考。

    Keywords:

    读写结合;乡村小学;语文核心素养;进阶路径

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