在小学科学教学中渗透环保教育的实践探索

Author(s)：

黄静琳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05

Affiliations：

广西百色平果市第七小学

Abstract：

随着人类社会科学的飞速发展，地球的生态环境也经历了不同程度的改变。全球各国都对环保问题给予了高度重视。小学科学教育作为引导学生接触科学、理解科学、热爱科学的重要学科，扮演着至关重要的角色。环保知识与科学知识紧密相连，不可分割。因此，在小学科学课程中融入环保教育不仅具有深远的价值，而且是提升小学生环境保护意识的必要手段。通过加强环保教育，我们不仅能够促进社会的持续发展，还能为未来的发展奠定坚实基础，满足客观需求。强化小学生的环保和发展意识，对于改善我们国家的环境状况至关重要。所以，本文针对在小学科学教学中渗透环保教育的实践进行探索，提出一些策略。

Keywords：

小学科学；环保教育；实践探索

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