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杨玲敏
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.04
靖西市新靖镇第十小学
在新课程改革的背景下,小学英语教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在研究如何通过教研训一体化的模式,提升小学英语教师的教学能力,促进课堂教学改革,进而提高英语教学质量。首先,分析了教研训一体化在教师专业成长、课堂教学创新、教学质量提升等方面的实践意义。其次,提出了实施教研训一体化的路径,包括明确实施目标、建立多元化教研模式、强化教师培训的实践性与针对性、建设教师专业成长平台,以及加强教研与教学的结合。通过这些措施,能够促进教师专业水平的提升,推动小学英语教育的持续发展和创新。最后,文章总结了教研训一体化的重要性,为未来的教育改革提供了理论支持与实践指导。
新课程改革;小学英语;教研训一体化
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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