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  • 素养导向下的小学语文整本书阅读策略探寻

    Author(s):

    李艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.04

    Affiliations:

    乐山高新区实验小学

    Abstract:

    本文旨在探讨素养导向下小学语文整本书阅读的有效策略,以提升小学生的阅读素养和综合能力。通过深入分析当前小学语文阅读教学存在的问题,结合素养教育的核心理念,提出了一系列切实可行的阅读策略,旨在促进学生阅读兴趣的激发、阅读习惯的养成以及阅读能力的提升。

    Keywords:

    素养导向;小学语文;整本书阅读

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