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高淑梅
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.04
山东省济宁市北门里中心小学
小学数学核心素养是学生发展和成才的基础,而量感是培养数学核心素养中必不可少的一个重要方面。在教学中,教师要重视对学生认知能力的培养,尤其是量感意识的启蒙。基于此,文章分析了量感培养存在的问题,提出了核心素养下小学数学量感培养的策略,即运用多媒体等手段增强量感教学效果;在学习的基础上培养学生的数学量感;利用相关教材进行有目的的量感练习和延伸;注重提高学生的自主探索能力;注重培养学生的数学思维方式。
核心素养;小学数学;量感培养
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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