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  • 基于核心素养视角下高中诗化小说情境教学现状及优化策略研究——以部编版高中必修上《哦,香雪》为例

    Author(s):

    张颖

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.04

    Affiliations:

    重庆三峡学院文学院

    Abstract:

    随着语文学科核心素养在高中逐渐受到重视,本研究着眼于高中语文诗化小说,以《哦,香雪》为例进行情境教学的深入分析。研究发现,教学实践中情境教学存在若干问题,例如情境设置的单一性和教师对时间控制的不足等。为此,本研究提出了相关改进措施,如构建多样化的朗读和活动情境。这些策略旨在提高诗化小说情境教学的有效性,促进高中语文诗化小说教学的进步。

    Keywords:

    核心素养;诗化小说;情境教学;《哦,香雪》;高中教育

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